1.心理学：是研究人的心理现象及其活动规律的科学。
　　2.心理过程：指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感过程及意志过程。
　　3.观察法：以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
　　4.心理特征：指心理活动进行时经常表现出的稳定特点。如有的人观察敏锐，有的人观察粗枝大叶；有的人情绪稳定、内向，有的人情绪易波动、外向；有的人办事果断，有的人优柔寡断，等等。这些差异体现个体在能力、气质和性格上的不同。
　　5.心理测量：用心理学的理论和方法，通过文字或图表的形式，对人的能力和人格等心理特征进行测量，然后将其结果与常模进行比较，就可以了解人的心理水平。
　　6.心理统计：是应用统计学的理论和方法，对从心理测验中得来的数据进行分析、解释、推断、验证和预测的过程。
　　7.人格：是指个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式。
　　8.需要层次理论：是由美国心理学家马斯洛提出的，他将人的需要由低到高分为五个层次，分别是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现需要。
　　9.动机：是指激发和维持个体行动的一种心理倾向，它具有激发、指向、维持和调整的功能。
　　10.心理发展的个别差异：儿童的心理发展过程基本上是相同的，但其发展速度、各种心理机能的优势表现、情绪的稳定性、个性特征及其倾向性等都存在着相当大的个别差异。
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