关于考研管综逻辑推理考点“加强削弱是否有强弱项之分”的内容,高顿小编在这里整理了以下有关信息,快来一起看看吧!

一、因果倒置
当题干中所给出的结论为因果关系时,例如“A导致B”的结构。此时,我们可以优先考虑是否存在因果导致的可能,即“事实上是B导致A”。因果倒置的选项是比较容易识别的,同学们主要需要理解出结论中的因果关系。当为削弱选项时比较常见,而加强选项则为排除因果倒置,即“并不是B导致A的”,这里就需要同学们细心读题了。
二、另有他因
同样是题干中出现因果关系的结论,还有一种可以加强削弱的着手点就是另有他因。当作为削弱选项时,要注意“另有”原因。也就是说,如果选项中出现“C也是B的原因”,那么是不能作为削弱选项的,因为“也”字肯定了原本的结论。而加强中偶尔也会出现“排除他因”的选项。
三、假设相关
假设是论证过程中必不可少的隐含条件,由此可见,假设对于论证来说是十分重要的。因此,从假设入手的加强削弱往往也是力度较强的。找出假设并且肯定假设的力度是大于补充一条普通的论据的,而否定假设论证就无法成立,也是非常强的削弱。这个方向的加强削弱对于同学们来说相对较难,主要难点在于“找出假设”。同学们在平时练习的过程中可以多思考论证中是否存在假设,如果存在,那假设是什么。
四、矛盾关系
根据矛盾关系的特点“必有一真,必有一假”可以看出,矛盾关系作为削弱项力度也是非常强的,尤其是对于演绎推理相关的加强削弱。在削弱时我们可以找整个题干推理过程的矛盾,也可以找假设的矛盾,或者找论点中某一句话的矛盾关系。例如,论点是“所有S都是P”的形式时,那么“有的S不是P”就是强削弱项。因此,我们也会发现,并不是所有的“有些”都是弱选项,不能全部排除。
以上是一些较为常见的加强削弱较强的选项,虽然有较多的着手角度,但是力度较强的选项一般不会堆积在同一个题当中出现,因此,同学们在关注到这些选项时不需要过分纠结,如果两强相遇,那么需要大家再仔细读题,不要漏掉重要的信息。
本文内容整理于网络,仅供参考。
以上就是【2024考研管综逻辑推理高频考点:加强削弱是否有强弱项之分】的全部内容,如果你想要学习更多考研方面的知识,欢迎大家前往高顿考研频道!
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当题干中所给出的结论为因果关系时,例如“A导致B”的结构。此时,我们可以优先考虑是否存在因果导致的可能,即“事实上是B导致A”。因果倒置的选项是比较容易识别的,同学们主要需要理解出结论中的因果关系。当为削弱选项时比较常见,而加强选项则为排除因果倒置,即“并不是B导致A的”,这里就需要同学们细心读题了。
二、另有他因
同样是题干中出现因果关系的结论,还有一种可以加强削弱的着手点就是另有他因。当作为削弱选项时,要注意“另有”原因。也就是说,如果选项中出现“C也是B的原因”,那么是不能作为削弱选项的,因为“也”字肯定了原本的结论。而加强中偶尔也会出现“排除他因”的选项。
三、假设相关
假设是论证过程中必不可少的隐含条件,由此可见,假设对于论证来说是十分重要的。因此,从假设入手的加强削弱往往也是力度较强的。找出假设并且肯定假设的力度是大于补充一条普通的论据的,而否定假设论证就无法成立,也是非常强的削弱。这个方向的加强削弱对于同学们来说相对较难,主要难点在于“找出假设”。同学们在平时练习的过程中可以多思考论证中是否存在假设,如果存在,那假设是什么。
四、矛盾关系
根据矛盾关系的特点“必有一真,必有一假”可以看出,矛盾关系作为削弱项力度也是非常强的,尤其是对于演绎推理相关的加强削弱。在削弱时我们可以找整个题干推理过程的矛盾,也可以找假设的矛盾,或者找论点中某一句话的矛盾关系。例如,论点是“所有S都是P”的形式时,那么“有的S不是P”就是强削弱项。因此,我们也会发现,并不是所有的“有些”都是弱选项,不能全部排除。
以上是一些较为常见的加强削弱较强的选项,虽然有较多的着手角度,但是力度较强的选项一般不会堆积在同一个题当中出现,因此,同学们在关注到这些选项时不需要过分纠结,如果两强相遇,那么需要大家再仔细读题,不要漏掉重要的信息。
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全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
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