我们高顿网校小编于10月21日专心致志为您整理了一则业界评论的新闻：2014年10月15日的两件事——王安
　　10月15日，对中国文化教育界是个大日子。这一天出了两个事，一是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会，并发表重要讲话；另一个是中共中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》。

　　高层对这些关乎意识形态、甚至灵魂的表态，当对中国社会将产生重大影响。

　　在中国的政治生态中，高层领导参加哪些会议，讲不进话，讲多长时间，都有规制。这次参会，并非中国文联和中国作协的全国代表大会，习近平的参会，当然正如官媒所说，是对文艺界和文艺工作的重视。

　　按惯例，领导先要肯定成绩。习近平说，长期以来，广大文艺工作者致力于文艺创作、表演、研究、传播，在各自领域辛勤耕耘、服务人民，取得了显著成绩，作出了重要贡献。在大家共同努力下，中国文艺园地百花竞放、硕果累累，呈现出繁荣发展的生动景象。

　　接下来，习近平话锋一转：同时也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。

　　这个批评是对的，现在看书的人少了，大家都看微信，都碎片化、快餐化了。

　　在习近平心目中，文艺不是风花雪月的事儿，而是实现中国梦的重要力量。“历史上，中华民族之所以有地位有影响，不是穷兵黩武，不是对外扩张，而是中华文化具有强大感召力。”习近平对文艺下的定义是：文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。

　　眼下对个人来说，可以说学业、职业、买卖、圈子，而几乎无事业可谈。“事业”只是政党、政府的专有，文艺是成就事业的工具。再进一步上升到“战线”，就更加进入军事化体系，比如所说党的隐蔽工作战线、统战战线、缉毒战线、政法战线、外交战线（实现中国梦的工具）等，都是硬邦邦的，确不是风花雪月。

　　习近平说，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，发扬学术民主、艺术民主，营造积极健康、宽松和谐的氛围，提倡不同观点和学派充分讨论，提倡体裁、题材、形式、手段充分发展，推动观念、内容、风格、流派切磋互鉴。

　　这段话很有技术含量，低俗与通俗，健康与颓废，公说公有理，婆说婆有道，需要有大智慧(601519,股吧)来辨识。去年央视春晚冯小刚掌勺，如果全部随了冯小刚的意，是不是就低俗了？而末了没有让冯小刚尽情，是不是就损害了宽松和谐的气氛？就让公众失望了？以致现在春晚导演还难产着？——这一切应该由谁评判？

　　习近平说，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信心。

　　电影《泰囧》创造了票房纪录，它的光明的结尾是主角不要钱了，要老婆，要女儿，和谐社会。不知这电影是否算是“把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”？至少，人民把人民币倾注在了《泰囧》。

　　谍战作家麦家也参加了座谈会，很惊喜，他说，我的作品也被习总书记关注到了，当总书记得知我就是麦家时，说“我看过你的《暗算》、《风声》，你是谍战剧*9人，歌颂的是爱国主义的精神，但是现在也有不少谍战影视剧不尊重历史，给观众造成了不良影响。”

　　鉴史本来就是个技术活，由于资料的限制和当事人的故意隐瞒曲解，要想还历史本来面目，确实困难重重。更因为中共地下工作的隐蔽性，档案的保密要求，求真就更加难。习近平心目中的历史，与麦加以为的历史，肯定有许多不合拍。于是，前些日子，广电总局就限制谍战剧的播放。这回好了，如果麦加受压，可以找总书记去。

　　据说，习近平表示，今后不要再搞奇奇怪怪的建筑了。据一般理解，是指央视“大裤衩”。

　　习近平的表态很平和。这里要弄清的是，“大裤衩”是谁投资的？比如是财政部投资的，财政部长或总理的过问就天经地义。如果是央视自己的钱投资的，可能台长就能说了算。因为“大裤衩”要影响市容，所以北京市规划官员也有权干涉。还有就是“大裤衩”的邻居，比如街道老太太，挡了风了、遮了光了、碍了眼了，她都可以不高兴。当然，大家都知道，老太太不高兴不管用。

　　10月15日《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，就更加不风花雪月了：“党的十三届四中全会以后，党中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制。实践证明，这一制度符合我国国情和高等教育发展规律，必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。”

　　开宗明义：高等学校党的委员会是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

　　这里有一个悖论：党委是领导核心，就不可能“支持校长依法独立负责地行使职权”。哪能有两个独立的核心？

　　《意见》把大学规范得像所有的政府组织一样，党委是董事长，管大事，管干部；校长是总经理，是执行层。虽然也说“校长是学校的法定代表人”，但如果校长以为自己就是蔡元培，是胡适，可以随着性子来，那就太天真了。

　　高层对这种体制的和谐性也有所担心，于是规定：“党委书记和校长要树立政治意识、大局意识，相互信任，加强团结。建立定期沟通制度，及时交流工作情况。党委会议有关教学、科研、行政管理工作等议题，应在会前听取校长意见；校长办公会议（校务会议）的重要议题，应在会前听取党委书记意见。意见不一致的议题暂缓上会，待进一步交换意见、取得共识后再提交会议讨论。集体决定重大事项前，党委书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。”

　　规定得很细呀，但效果如何，要看两人的秉性是否合拍，见识是否相当，利益是否一致。

　　作者简介：王安，和讯专栏作者，1982年毕业于中国人民大学，学统计。曾任中国青年报《经济蓝讯》主编，现供职《证券市场周刊》。其间辗转在若干媒体，体制上有央媒、行业报、民媒、夫妻店、打着中央旗号的个体户，形式上有报纸、杂志、航机杂志、电视、网络之类，间或写书，著有《25年》、《老大中国为何步履沉重》、《股爷天下》等。
　　来源：和讯网

 

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