中国教育史作为教育学考研中至关重要的科目,考点众多,背诵耗时,需要认真对待。为了让大家更好地复习备考,梳理核心考点,学姐帮大家整理出了2024中国教育史考研高频考点:宋代科举,快来复习吧!
2024中国教育史考研高频考点:宋代科举
  一、扩大科举名额
  第一,录取人数增加。第二,增设“特奏名”,抚慰屡试不第者。第三,提高科举及第后的待遇,吸引有才之士。
  二、确定“三年一贡举”
  1066年,确定为“三年一贡”,这一制度沿用至清末废科举之时。
  三、殿试成为定制
  殿试始于武则天,但未成定制。973年开始,殿试成为常制。并形成了三级科举制度,即州试—省试—殿试。983年开始,将殿试分为三甲。
  四、建立新制,防止科场舞弊
  1针对考官而言,建立锁院制。
  2针对考官与考生的亲威故旧等关系,建立别头制。
  3针对考生而言,兼礼糊名法。糊名法,称“弥封”或“封弥”。唐武则天首创此法,未形成制度;宋朝于992年,开始实行糊名制,并逐渐发展为三级考试均采用糊名法。
  4针对考官识别考生笔迹问题,建立誊录制。
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