1、教育学是一门研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学，它同时具有理论性和实践性。
　　2、教育不仅是社会的基础，还是社会发展的动力。
　　3、教育学要着重研究的教育是学校教育，同时也要研究有关家庭教育、社会教育等更广泛的教育。
　　4、教育的目的就是指教育的根本宗旨和最终目的，它是教育活动的出发点和归宿。
　　5、教育目的具有层次性，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
　　6、教育的生物起源论和心理起源论都是教育学上的“遗传决定论”，忽视了教育的社会性。
　　7、实用主义教育思想以“儿童中心主义”为基本原则，认为教育是经验的改组和改造，以“从做中学”为基本原则。
　　8、教育的概念在历史上出现过多种不同的理解，如“上层建筑说”、“生产力说”、“社会实践活动说”等。
　　9、教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下，运用多学科综合研究的方法，探索并揭示教育规律的科学活动。
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