第八章风湿性疾病病人的护理
第一节风湿性疾病常见症状或体征的护理
（一）知识点
1.关节疼痛和肿胀、关节僵硬和活动受限、皮肤受损的护理评估。
2.关节疼痛和肿胀、关节僵硬和活动受限、皮肤受损的常用护理诊断／问题、护理措施。
(二)考试要求
掌握：
1.关节疼痛和肿胀的护理措施。
2.关节僵硬和活动受限的护理措施。
3.皮肤受损的护理措施。
熟悉：
1.关节疼痛和肿胀的护理评估、常用护理诊断／问题。
2.关节僵硬和活动受限的护理评估、常用护理诊断／问题。
3.皮肤受损的护理评估、常用护理诊断／问题。
了解：
1.关节疼痛和肿胀的护理目标与评价。
2.关节僵硬和活动受限的护理目标与评价。
3.皮肤受损的护理目标与评价。
第二节系统性红斑狼疮病人的护理
（一）知识点
1.系统性红斑狼疮的病因、发病机制。
2.系统性红斑狼疮的护理评估。
3.系统性红斑狼疮的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：系统性红斑狼疮的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
熟悉：系统性红斑狼疮的病因及发病机制。
了解：系统性红斑狼疮的护理目标和护理评价。
第三节类风湿性关节炎病人的护理
（一）知识点
1.类风湿性关节炎的病因、发病机制。
2.类风湿性关节炎的护理评估。
3.类风湿性关节炎的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：类风湿性关节炎的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
熟悉：类风湿性关节炎的病因及发病机制。
了解：类风湿性关节炎的护理目标和护理评价。
（一）知识点
第九章神经系统疾病病人的护理
第一节神经系统疾病常见症状或体征的护理
1.意识障碍、感觉障碍、运动障碍的护理评估。
2.头痛、意识障碍、言语障碍、感觉障碍和运动障碍的常用护理诊断／问题、护理措施。
(二)考试要求
掌握：
1.头痛的护理措施。
2.意识障碍的护理措施。
3.言语障碍的护理措施。
4.感觉障碍的护理措施。
5.运动障碍的护理措施。
熟悉：
1.头痛的护理评估、常用护理诊断／问题。
2.意识障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。
3.言语障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。
4.感觉障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。
5.运动障碍的护理评估、常用护理诊断／问题。
了解：
1.头痛的护理目标与评价。
2.意识障碍的护理目标与评价。
3.言语障碍的护理目标与评价。
4.感觉障碍的护理目标与评价。
5.运动障碍的护理目标与评价。
第二节急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的护理
（一）知识点
1.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的病因、发病机制。
2.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理评估。
3.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理评估、常用护理诊断／问题及护理措施。
熟悉：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的病因及发病机制。
了解：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的护理目标和护理评价。
第三节急性脑血管疾病病人的护理
（一）知识点
1.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的病因及发病机制。
2.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的护理评估。
3.短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：
1.短暂性脑缺血发作的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
2.脑梗死的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
3.脑出血的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
4.蛛网膜下腔出血的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
熟悉：
1.短暂性脑缺血发作的病因及发病机制。
2.脑梗死的病因及发病机制。
3.脑出血的病因及发病机制。
4.蛛网膜下腔出血的病因及发病机制。
了解：
1.短暂性脑缺血发作的护理目标和护理评价。
2.脑梗死的护理目标和护理评价。
3.脑出血的护理目标和护理评价。
4.蛛网膜下腔出血的护理目标和护理评价。
第四节帕金森病病人的护理
（一）知识点
1.帕金森病的病因、发病机制。
2.帕金森病的护理评估。
3.帕金森病的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：帕金森病的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
熟悉：帕金森病的病因及发病机制。
了解：帕金森病的护理目标和护理评价。
第五节癫痫病人的护理
（一）知识点
1.癫痫的病因、发病机制。
2.癫痫的护理评估。
3.癫痫的常用护理诊断／问题、护理措施。
（二）考试要求
掌握：癫痫的护理评估、常用护理诊断／问题、护理措施。
熟悉：癫痫的病因及发病机制。
了解：癫痫的护理目标和护理评价。
Ⅲ考试形式及试卷结构
1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2.试卷内容比例：掌握内容占60%，熟悉内容占30%，了解内容占10%。
3.试卷题型比例：单项选择题每题1.5分，共120题，多项选择题每题2分，共10题。
4.试题内容结构：《护理学基础》占50%，《内科护理学》占50%。
Ⅳ参考书目
1.《护理学导论》（第2版），陈晓霞、曾冬阳主编，人民卫生出版社，2017年9月。
2.《基础护理技术》（第2版），古海荣、吴世芬主编，人民卫生出版社，2017年8月。
3.《内科护理学》（第4版），冯丽华、史铁英主编，人民卫生出版社，2018年12月。
Ⅴ题型示例
一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题1.5分，共180分）
1.治疗肺炎球菌肺炎时，首选的抗菌药物是：
A.卡那霉素B.青霉素C.庆大霉素D.红霉素E.四环素
2.白某，女，65岁。被人用轮椅推入医院，接诊护士看见其面色发绀，呼吸困难，询问病史得知其有慢性阻塞性肺疾病史，给予吸氧流量应是：
A.1～2L/min B.2～4L/min C.4～6L/min D.6～8L/min E.8～10L/min
3.李某，女性，50岁。患慢性支气管炎、阻塞性肺气肿20年，近3年来出现双下肢浮肿，2天前感冒后病情加重，口唇发绀，神志恍惚，双下肺闻及湿啰音，心率120次/分。为确诊该病人是否出现呼吸衰竭，下列哪项指标最有意义：
A.发绀的程度B.血气分析C.呼吸困难的程度
D.神志状态E.肺功能检查结果
二、多项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择两个或以上答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题2分，共20分）
1.护理理论的核心概念包括：
A.人B.健康C.家庭D.环境E.护理

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