对于报考河南普通专升本考试的同学来说，历年真题是一份非常重要的复习资料，为方便同学们复习，高顿专升本小编整理了部分真题，供同学们参考复习。
一、选择题
1.“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。”出自(     )。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
2.主张教育的一切活动都应服务于社会需要，教育除了社会目的以外并无其他目的。这一观点属于(     ).
A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
3.小明知道闯红灯不好，但是他上学快迟到了，还是闯了红灯，请问他应该培养(     )。
A.道德认识
B.道德情感
D.道德意志
D.道德行为
4.有位学生在学校吃饭时，剩余了不少饭菜，老师看到后将学生剩余的饭菜都吃了，该学生感到十分愧疚，表示以后会适量盛饭，不再倒饭菜。该老师的行为主要体现的职业道德是(     ).
A.关爱学生
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.依法执教
5.学生通过在校学习各种社会身份，在教师指导下进行自我认识与角色定位，遵循学校及社会的相应规则，反映了教育具有(      ).
A.个体独特化功能
B.个体社会化功能
C.个体谋生功能
D.个体统一功能
6.“研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”，这体现的教育研究方法是(     ).
A.访谈法
B.文献法
D.观察法
D.行动研究法
7.主张教育遵循儿童的自然本性，培养身心和谐的自然人的思想家是(     ).
A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.赫尔巴特
8.为了培养学生友善的品德，赵老师一一方面在主题班会上讲解友善的意义，另一方面号召同学们在日常生活中互帮互助，与人为善。赵老师的做法贯彻的德育原则是(     ).
A.导向性原则
B.知行统一一原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.因材施教原则
9.物理课上，刘老师在讲解力学原理时，运用教学模型帮助学生理解理论知识。刘老师采用的教学方法是(     ).
A.讲授法
B.实验法
C.演示法
D.参观法
10.在人的全面发展教育的组成部分中,处于引领地位，对学生全面发展起定向和动力作用的是(     ).
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
11.根据马丁●特罗的研究，高等教育的毛入学率为15%~50%，则高等教育处于(     ).
A.精英教育阶段
B.大众化阶段
C.普及化阶段
D.高质量教育
12.教师对学生的影响，可能以一一种潜在的形态存在，要等待一一定的时机和场合，甚至在学生步入社会后，对社会做出贡献时才能最终体现出来。这表明教师劳动的(     ).
A.复杂性
B.创造性
C.迟效性
D.示范性
13.根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，新入职教师处于(     )阶段。
A.关注生存
B.关注情景
C.关注学生
D.虚拟关注
14.某同学对绅士教育非常感兴趣，计划系统地学习绅士教育的相关内容，那么他应该看的名著是(     )。
A.《大教学论》
B.《民主主义与教育》
C.《教育漫话》
D.《爱弥儿》
15.某学校在校园里布置了很多有关社会主义核心价值观的标牌标语来进行德育。这属于(     ).
A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.品德评价法
D.榜样示范法
16.近年来,一一些地区幼儿教育“小学化”倾向严重,这一现象违背了人的身心发展的(     ).
A.阶段性
B.连续性
C.个别差异性
D.互补性
17.经过讨论，学校决定把全面发展教育作为学校工作的重点，教师决定只有成绩打到90分以上的学生才有资格参加评优。以下说法不正确的是(     ).
A.这种做法不能促进学生的全面发展
B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标
C.评价的标准应该是对学生的平均发展的评价
D.实现全面发展是通过全面发展教育实现的
18.在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及其结果的评价是(     ).
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.终结性评价
19.王某认为学习没用，让上初中的女儿去打工，班主任劝说也没有用，他依然坚持让女儿去打工。王某的这一行为没有违背以下哪部法律(     ).
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
20.打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门的课程是(     ).
A.活动课程
B.社会课程
C.分科课程
D.综合课程

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