1990年，上海财经大学全国首批试办MBA项目;2002年，上海财经大学全国首批开办EMBA项目。2011年上海财经大学恢复成立商学院，实现了“从0到1”。多年来，在上财商学院不断寻求“从1到N”的道路上，持续的教学改革发挥着前进助推器的巨大作用。
 
　　上海财经大学商学院MBA：硕果累累远见+创意
 
　　在20余年的建设与发展中，上财商学院MBA持续跟踪研究国外知名商学院MBA课程体系改革方向，与学生、校友、教师、雇主等直接参与者、利益相关方以及相关领域专家进行交流探讨，并评估课程授课效果。
 
　　2011年，上海财经大学商学院恢复成立之际，《2011年新版MBA培养改革方案》正式公布。课程设置由原来的三大模块转变成重新整合过的“六大模块”;学生对选修课有更多主导权，生师比接近4:1。该方案独创“整体实战模拟”模块，为学生提供运用平台。
 
　　值得一提的是，孙铮、戴国强、骆玉鼎、艾春荣、王兰凤等以《2011年新版MBA培养改革方案》为研究对象而完成的课题《MBA培养机制改革与持续改进》，荣获2014年“上海财经大学教学成果奖特等奖”。
 
　　2014新版MBA课程体系脱胎于2011版课程体系，是对后者的进一步充实与完善。新版课程体系创意性的以“SUFE”(上海财经大学的英文简称)来概括：
 
　　(S)SUFER—个性定制
 
　　(U)Unity—知行合一
 
　　(F)Finance—财经特色
 
　　(E)Engagement—践行使命
 
　　其中，“财经特色”体现在：50%以上的财经必修课，60%以上财经选修课，700余名国内外商科教授师资库，70%以上校友从事商科行业，40%+的薪资增长幅度。
 
　　上海财经大学商学院EMBA：敢为人先实力+诚意
 
　　上海财经大学EMBA培养方案1.0版形成于2002年，上财首批EMBA招生之时。该版方案的基本框架根据全国MBA教育指导委员会的要求设计，设10门必修课或核心课，并在全校范围内选拔优秀师资承担EMBA教学任务，依托学校传统学科优势开设了几门特色选修课。由于彼时EMBA项目处于初创探索期，1.0版的EMBA课程体系与MBA课程体系的差异性并不是很大，其上财特色也并不明显。
 
　　2011年，以上财恢复成立商学院为契机，上财EMBA推出培养方案2.0版。该版培养方案以沃顿商学院MBA课程体系为蓝本，根据EMBA教育的内在逻辑，将必修课和核心课整合为三大模块，又另开设七个方向性选修课模块。但是，在培养方案2.0版实施周期内，能稳定开设的仍是全国MBA教育指导委员会规定的必修课程和具有上财特色的课程，其他闪光点并不多。另外，由于招生规模较小，新设的多个培养方向影响有限。
 
　　2015年4月，上财EMBA培养方案3.0版全新发布。该版在集前两个版本之大成的基础上华丽升级，拟通过入学导向、经典课程、特色选修、整合实践及“后EMBA”人生等五大阶段，着力解决EMBA学生创新创业、企业发展、企业家成长等三大问题，多维度构建起EMBA教学体系和商学教育领域“新生态”。此外，3.0版的亮点，还体现在创业创新教育、博约课堂、行动学习等具体举措上。“一版\"有诚意\"的培养方案。”上财EMBA中心主任刘黎明老师如是评价。

 
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