金融是有市场逻辑的，金融市场是投机的，金融课投机是有风险的，金融老师说风险是需要敬畏的。

　　一年一度的教师节又来临了，大家都赶着给自己的老师们发短信，送祝福，虽然一年可能就总计这么一条短信。但是，有些老师却深深地印刻在我们的脑海里，毕业了工作了之后依然感激他们当年孜孜不倦的教诲；有些课程虽然当时打了酱油，之后却怀念起听课上课的感觉来了；有些老师的音容笑貌虽然逐渐模糊了，但他们当年上课的经典场景仍然历历在目。

　　小编今日满怀浓浓的敬意，带大家怀念一下“我与金融老师的那些小事”。一起看看大家对自己的金融老师都有哪些搞笑的、奇葩的、美好的、苦涩的、崩溃的、幸福的回忆吧。

 

　　*9次上金融课时，有同学回忆是意外的：

　　“今天是开学的*9节课，但是我们的金融老师居然对着我们这群鼎鼎的金融生讲起了法律。”

　　也有*9印象超级不好的：

　　“本来金融的*9节课我是满怀希望的，今天还特地早到了，可是我们的金融老师居然说某个地方又差又乱，这地方碰巧还是我的家乡。对你超级无感了。”

　　当然也有觉得还不错的：

　　“我们的金融学老师好可爱，那个肢体动作丰富到不行啊，感觉金融学会很难学的样子，不过估计他会讲得很有意思。”

 

　　谈起金融课上那些印象深刻的瞬间，大家也是讨论热烈：

　　“金融课老师，当年讲金融危机雷曼兄弟倒闭的时候，不知道为什么突然沉默了一会儿。半晌过后，他正色说：“当我们身处历史之中，甚至创造历史的时候，我们往往并不自知。但当我们回顾时，会为自己经历了历史而感到欣慰。A股从千股跌停到千股停牌规避流动性风险剩余千股继续跌停，已经是创造历史了，很值得经历一下。这段话现在想起来还挺有意思的。”

　　我家的那位金融老师总是那么眼光独特：

　　“教我们国际金融的老师曾经问过我们，假如百年之前，给自己选择骨灰盒，摆在你面前的有两种选择：左边是‘金丝楠木里面放着一捆一捆的人民币’，右边是‘普通盒子里面一张扬子晚报垫底’。你会选哪一个？当然是选择右边那个盒子，因为在一百年以后，第二个盒子会因为它的稀缺性和信息而迸发出巨大的价值。但对于中国人来说，他们可能最不缺的就是人民币。当时听到简直正三观，这可能就是中国人常说的‘钱是身外之物，生不带来，死不带去的金融版本吧。”

　　也有金融学着学着就觉得自己要崩溃了的：

　　“我以前没觉得自己没常识，也没觉得自己没文化，但是这两种感觉在我看金融书的时候同时产生了！专业术语得不断地翻开手机查单词，看书看得这么慢也是觉得自己没救了。现在总算清楚为什么金融老师总说我们差得远了。”

　　金融老师们的板书、软件和设备也是让大家眼前一亮的：

　　“我们金融数学的老师，给我们写板书的时候总是喜欢用微软里的画图软件直接上，不明觉厉。”

　　“我去年概率统计课老师的板书，是他一边讲课一边写出来的。”

　　也有让同学们觉得励志的金融老师：

　　“极度怀疑我们的金融老师是从安利里出来的，上节课他又跟我们讲他当年考五道口金融研究生的事情，居然能够讲足半堂课。不过我们在下面也是听得津津有味的，感觉只要不上课就行，小邪恶。”

　　金融老师有的时候也能起到边际作用：

　　“我是什么时候知道我的学校真的是很小的？就是在我发现我的金融老师们个个都‘身怀样样精通的绝技’时。大一教你国际金融的老师，大二继续教你消费心理，然后大三再教你国际结算。”

 

　　总有那么几位傲娇的金融老师：

　　“我们的金融老师从来都不让我们拷课件，所以最开心的事就是当我正费劲脑筋想着记笔记的速度怎么才能够跟上讲课的速度的时候，却突然收到了金融学的课件。”

　　金融老师对自己的学生期望殷切：

　　“我们金融老师说她更大的抱负是有学生能在国内市场练好手，争取未来做一个国家的操盘手，驰骋在国际金融市场，捍卫国家安全。”

　　偶尔也会鸡汤一下：

　　“每次都抱怨社会何曾抱怨过自己的无能自己的不对？我们金融企业老师讲过最入人心坎的话，已记在心里。”

　　总是那么伶俐：

　　“我们老师说，穷人才把钱存银行，大款们都是借钱潇洒。如果你在银行里存了10万块，大款就立马从银行里借走你的10万，拿去生产加工，挣了100万，还给银行10万，但是已经转手挣了90万。这个时候，你银行那点儿利息简直就是少的可怜，钱生钱才是最本质的挣钱方法。”

　　“我们的金融市场学老师最喜欢拿来假设的一个场景就是：想象一下，假如明天奥巴马遇刺了......”

　　学生也会积极给出反馈：

　　“美国操纵热钱注入中国金融市场，美国通过证券市场、股指期货让中国金融市场崩溃”[拜拜]老师您不是研究证券投资的吗…别拿这种百度满天飞的屁话来忽悠我们行不？

　　“只要相信老师，跟着老师的脚步走，你离成功也不远了！”

　　“公司金融老师上的*9节课可以用一句话概括：我不是针对谁，我是说在座的各位都是Loser。”

　　也有那些对你谆谆教诲的金融老师：

　　“好的金融老师不仅出现在大学里，那段时间我考FRM的时候，到高顿参加课程的学习，就遇到过这么一位。那位高顿老师人很nice的，说一开始看英文原版的教材一天看两页很正常。不过我竟然真就一晚上就只看了两页，真是辜负了人家的期望。为自己那浅薄的单词量而悲哀，FRM真是要了老命的东西。”

 

　　学生们都疑惑过金融老师为什么不去赚钱而跑来当老师：

　　“许多人对金融老师都有这样一个疑惑，就是他们为什么不去搞证券、基金、私募，那些肯定比当一个老师赚得要多。我也问过我的老师这个问题，他说没赚钱的时候你很难理解金钱的意义，但我们都知道生命中比金钱重要的东西还有很多。我并不是把自己拔得有多高，因为我归根到底，只是一个不那么俗的俗人，觉得还想做一些更有价值的事情，来在这个领域的贡献里程上留下自己的一笔，仅此而已。”

　　金融老师也会自我剖析下：

　　“我还记得我的金融老师当年是这么比较老师和交易者的异同的：一名金融老师和金融交易者有许多共同的地方。*9，在交易中最终能够胜利的人一定是那些能够忍受住风险煎熬的人。这种风险并不是坐过山车的时候要坐在最前排，或者是开车时不系安全带，而是那种时刻搞的定输钱和犯错误，之后仍然能冷静地做出决定并且一直向前进的人。第二，他们还有一种难能可贵的品质，就是在各种纷繁复杂的信息接踵而至时，能够迅速厘清并且立马做出分析。

　　但另一方面来说，金融老师和交易者又是不同的。老师是表演家，需要运用更通俗简练的语言、生动的案例、夸张的肢体动作让你的学生明白金融原理；但交易者只是坐在电脑面前，盯着实时数据波动，不和任何人说话。这点上他们是不同的。”

 

　　最后引用网上的一句话：每当你毕业时，和老师说再见，老师总是说永别，因为如果再见就代表你再等一年毕业。当学生纷纷走出校园后，老师们却永远在象牙塔里，他们的人际圈子只有学生，但他们却很少开口有求于学生。

　　金融老师们可能放弃了赚大钱的机会，但他们却甘愿做一个教书匠，分享着自己的金融心得，无论你同意与否，他们都为祖国输送了大批的金融人才，带你们走进金融、爱上金融、用好金融。

　　同学们，让我们用感恩的情怀，一起祝金融及其他所有的老师们，节日快乐！