CFP考试大纲考点解读：统计学的研究对象和方法

　　CFP考试大纲考点解读：统计学的研究对象和方法
　　一、统计学的研究对象

　　我们这里所讲的统计学，是指社会经济统计学而言的。社会经济统计是从数量方面研究社会现象的，它是在定性认识的基础上，对社会经济现象所进行的定量认识活动。因此，社会经济统计学就是对大量社会经济现象的数量方面进行定量认识的方法论科学。

　　社会经济统计学对大量社会现象的数量方面进行分析研究，主要是研究社会现象在一定时间、地点和条件下的规模、水平、结构、速度及其各种数量对比关系。统计研究现象的数量方面，首先必须以客观事物的质的规定性为前提，即在客观事物的质与量的辩证统一中研究事物的数量方面。会经济统计指标所反映的就是某一社会现象在一定时间、地点、条件下质与量相统一的一定的“度”，是在定性认识的前提下实现定量认识的。其次，统计研究现象的数量方面时还必须注意决定事物质的数量界限。事物的质变总是由量变开始的，当量变超过一定界限时，必然会引起事物质的变化。

　　统计学研究社会现象数量方面的这一特点，使它既区别于研究抽象数量关系的数学，又区别于专门研究事物的本质特征的其他社会科学。

　　统计学研究现象的数量方面，主要是研究现象的总体数量，因为客观事物的综合数星特征，只有在大量观察的情况下，才能消除偶然因素的影响。虽然在统计调查时，总是从构成总体的个别单位开始的，但这只是统汁研究的方法或步骤，而不是统计研究的目的。然，在实际工作中也不排除对个别典型事例的剖析，但这也只是为了更好地说明现象的总体特征。例如，银行统计“居民手持现金”项目，资料是从被调查的每个公民处取得的，但其目的不是为了了解个别居民手持现金的情况，而是为了观察在一定范围内某一时间上居民手持现金的总规模及其构成。

　　由于科学技术的发展，社会现象与自然现象往往交织在一起，互相影响，互相制约。所以社会经济统计学在研究社会现象的数量方面时，必须在社会经济和自然环境、科学技术的相互联系中，研究自然环境、科学技术对社会经济发展的影响，以及社会经济发展对自然环境、科学技术的影响。

　　综L所述，社会经济统计学是一门独立的社会科学，并且是一门方法论科学，它是对社会现象的数量方面进行调查研究的方法论科学。

　　二、统计研究的阶段与方法

　　(一)统计研究的阶段

　　一项完整的、系统的统计研究工作，必须根据统计研究的目的和要求进行统计设计、统计调查、统计整理和统计分析几个工作阶段或者说步骤。

　　统计设计是根据统计研究对象的特点和研究目的，对统计研究工作的各个方面和各个环节所作出的通盘考虑和安排。所谓各个方面是指研究对象的各个组成部分，所谓各个环节是指进行实际工作的各个具体步骤。统计设计阶段的主要内容包括：明确规定该项统计工作的目的和任务，统计指标和统计指标体系的设计，统计调查表式和调查方法的设计，设计汇总程序及整理方案，设计数据处理程序和各项分析软件，以及各个阶段的工作进度、力量安排、经费来源等等，萁核心内容是正确设计统计指标和统计指标体系。

　　统计调查是根据统计设计的要求，运用各种调查方法，搜集反映调查单位特征的数字或文字资料的工作过程。统计调查阶段是认识事物的起点，同时也是统计整理和统计分析的基础。

　　统计整理是对统计调查阶段搜集到的大量资料进行科学的分类、加工、汇总，使之系统化、条理化，成为反映研究对象总体特征的综合资料的工作过程，是统计认识客观世界由感性向理性的过渡阶段，起着承上启下的作用。

　　统计分析是统计研究的决定性环节。它的主要内容就是根据统计研究目的的需要，运用各种统计分析方法，计算各种分析指标，揭示研究对象的总体特征、规模、水平及各种比例关系，并得出科学的结论。

　　统计预测是统计分析阶段的深化，它是根据事物内在的经济联系及特点，统计分析的资料及结论，运用各种预测方法对所研究现象的未来发展趋势作出科学的估计和预测。

　　一个完整的统计工作过程，既反映了统计认识社会现象由感性上升到理性的阶段性，同时，也体现了统计研究从质的规定性出发，经过量的认识，达到对事物质与量的统一的认识过程。各个阶段前后紧密联系在一起，各具独立性，但它们之间又往往交叉进行。例如，为了使统计设计能够符合客观实际，就必须对所研究的事物做些调查工作，有一个初步了解，然后加以分析研究，进行设计工作。同样，在统计调查阶段中也需要根据实际情况，补充设计的内容和方法，使其不断完善。

　　(二)统计研究的方法

　　由于统计研究对象的特点，决定了统计研究的各个阶段都有自己独特的方法，其中最基本的有以下几种：

　　1.大量观察法。由于统计研究的对象是社会现象的数量方面，所以要认识现象的特征和发展趋势，必须对研究对象的全部单位或足眵多的单位进行调查、观察。这是因为任何复杂的社会经济现象，都是在各种因素的相互依赖、相互制约的共同作用下形成的，每一个单位所承受各种因素的影响程度和影响方面不尽相同，这就使得它们在数量上的变化带有一定程度的偶然性。只有通过大量观察才能使这些偶然性互相抵消，呈现出现象的本质特征，进而认识其变化的规律性。

　　2.统计分组法。这是统计整理阶段的基本方法。对社会现象的数量方面除了进行整体的研究之外，还必须对整体的各个组成部分进行分析研究。这是因为构成整体的各个部分，除某一个或几个特征具有共同点之外，在其他方面又各具有不同的特点。特别是对一些同类或类似的社会现象的认识，只从整体上进行分析研究，几乎无法或很难认识它的基本特征。采用统计分组法，将研究对象按某一特征进行分组后，再进行结构对比分析，能够使认识得以深化。

　　3.综合分析法。这是在统计分析阶段广泛采用统计指标和指标体系去说明社会现象的综合数量特征。常使用的分析方法有综合指标法、时间数列分析法、统计指数、因素分析法、相关分析法等。

　　大量观察法、统计分组法和综合分析法等研究方法共同构成了现行的统计研究的方法论体系。