北京信息科技大学考研新闻与传播专业考试专业课包括334新闻与传播综合能力和440新闻传播专业基础。目前,2023北京信息科技大学考研新传考试大纲还未公布,为了大家更好的复习,小编为大家整理了2022北京信息科技大学考研新传考试大纲的详细内容,供大家参考!
334新闻与传播综合能力
一、题型结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试题结构
试题类型包括名词解释、简答题、论述题、材料分析题、材料写作题等。
二、考试内容
第一部分新闻采访与写作
(一)新闻采访的本质和主客体
1.新闻采访的含义和特点
2.新闻采访活动的本质
3.新闻采访活动中的主体与客体
(二)新闻发现与选题策划
1.新闻发现的意义、目标与依据、过程与方法
2.新闻选题的内涵、作用与确定
3.采访策划的原则与方法
(三)新闻采访的类型与准备
1.新闻采访的主要类型
2.新闻采访的准备工作
(四)新闻采访的实施与方法
1.新闻采访的具体实施
2.新闻采访的基本方法
(五)新闻写作的共同规律
1.充分体现对象主体的价值
2.严格遵守新闻真实性原则
3.注重发挥事实本身的作用
4.在真实的前提下追求时效
(六)各类新闻文体写作
1.消息写作
2.通讯写作
3.深度报道的写作
4.新闻评论的写作
第二部分:新闻编辑
(一)新闻编辑工作的内容与原则
1.新闻编辑工作的基本内容
2.新闻编辑工作的原则
(二)新闻编辑人员的素养与能力
1.新闻编辑人员的基本素养
2.新闻编辑人员的专业能力
(三)媒介定位与新闻编辑方针
1.新闻媒介定位的意义和内容
2.影响新闻媒介定位的主要因素
3.新闻编辑方针
4.新闻产品设计
(四)新闻报道的策划与组织
1.新闻报道策划及其主要类型
2.新闻报道的选题决策
3.新闻报道策划方案的设计
4.新闻报道的实施与调控
(五)新闻稿件的选择与编辑
1.新闻稿件选择的意义与方法
2.新闻稿件的编辑方法
3.新闻稿件配置的意义与方法
4.新闻差错的“更正”
(六)新闻标题制作
1.新闻标题的功能、结构与种类
2.新闻标题的内容选择
3.新闻标题的立场态度
4.新闻标题的表达形式
第三部分:网络传播概论
(一)互联网的演进及对传媒业的影响
1.计算机网络:互联网的技术基础
2.连接的演进:互联网发展的内在逻辑
3.自进化:网络媒体的演变
4.大变局:网络媒体冲击下传统媒体的变革
5.重定向:互联网的未来走向及对传媒业的影响
(二)网络的属性与传播形态
1.网络的多重属性
2.网络传播的基本形态
(三)网络传播的具体形式
(四)网络媒体与新闻传播
1.网络时代新闻生态的变化
2.中国网络媒体的发展历程
3.国外网络媒体的发展模式
4.网络新闻传播中的典型陷阱与困境
5.网络新闻传播中的专业主义与把关人
(五)网络中的用户
1.用户在网络中的生存特点
2.网络用户的需求
3.作为信息消费者的网络用户
4.作为新闻生产者的网络用户
5.用户的群体互动及其影响
(六)网络传播的效果
1.网络传播效果的含义
2.网络传播与“议程设置”
3.网络传播与“沉默的螺旋”
(七)网络传播与社会发展的互动
1.网络与舆情、舆论
2.网络文化及其影响
3.网络技术与“数字鸿沟”
4.网络时代的媒介素养
三、参考书目
《新闻采访与写作》,高等教育出版社,《新闻采访与写作》编写组;
《新闻编辑》(第二版),高等教育出版社,《新闻编辑》编写组;
《网络传播概论》(第四版),中国人民大学出版社,彭兰。
440新闻传播专业基础
一、题型结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容与题型结构
试卷内容按照大纲内容编制。题型包括名词解释、简答题、论述题、材料分析题。
二、考试内容
第一部分:新闻理论
(一)绪论
1.新闻学的形成与发展
2.新闻传播的基本流程
3.新闻传播的基本规律
(二)新闻
1.新闻的基本特点
2.两种新闻定义
3.新闻本源、要素与类别
(三)新闻传播
1.新闻传播的基本要素
2.新闻传播的基本流程
3.新闻传播的基本规律
(四)新闻与信息、宣传、舆论
1.新闻与信息
2.新闻与宣传
3.新闻与舆论
(五)新闻价值与新闻选择
1.新闻价值
2.新闻选择的标准
(六)新闻真实性原则
1.新闻真实性原则的内涵
2.新闻真实性原则的要求
3.新闻失实的产生原因
4.防治新闻失实,提高媒体公信力
5.“后真相时代”与新闻失实
(七)新闻专业主义理念及客观与公正原则
1.新闻专业主义理念及其要求
2.客观报道原则的内涵及要求
3.公正报道原则的内涵及要求
4.坚持客观公正与立场倾向的统一
(八)新闻出版自由与媒体的社会责任
1.新闻出版自由
2.媒体的社会责任
3.坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一
(九)新闻舆论监督
1.新闻舆论监督的内涵
2.开展新闻舆论监督的基本原则
3.开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一
(十)社会主义新闻工作的党性原则和基本方针
1.党性原则是社会主义新闻工作的根本原则
2.坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针
3.坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则
4.坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果
第二部分:传播理论
(一)传播学的研究对象与基本问题
1.传播与信息
2.传播的定义与特点
3.社会传播的系统性
4.社会信息系统的特点
5.社会信息系统的运行与社会发展
6.精神交往理论与马克思主义传播观
(二)人类传播活动的历史与发展
1.人类传播的发展进程
2.信息社会与信息传播
3.智能时代与智能传播
(三)人类传播的符号与意义
1.符号在人类传播中的作用
2.人类传播中的意义交流
3.象征性社会互动
(四)人类传播的过程与系统结构
1.传播的基本过程
2.社会传播的系统结构
(五)人内传播与人际传播的过程和特点
1.人类传播
2.人际传播
(六)群体传播、集合行为与组织传播的过程及传播机制
1.群体传播
2.集合行为及其传播机制
3.组织传播
(七)大众传播的定义及特点与社会功能、产生与发展过程、社会影响
1.大众传播的定义、特点与社会功能
2.大众传播的产生与发展过程
3.大众传播的社会影响
(八)媒介技术与媒介组织
1.媒介技术与社会发展
2.媒介组织的性质和社会作用
(九)传播制度与媒介规范理论
1.传播制度与媒介控制
2.关于传播制度的几种规范理论
(十)社会转型与受众变迁
1.“大众”与大众社会理论
2.几种主要的受众观
3.分众理论及其研究
4.“使用与满足”理论
(十一)传播效果的研究领域、历史发展与制约因素
1.传播效果研究的领域与课题
2.传播效果研究的历史与发展
3.传播效果的产生过程与制约因素
(十二)几种主要的大众传播效果理论
1.“议程设置功能”理论
2.“沉默的螺旋”理论
3.“培养”理论
4.新闻框架与框架效果
5.“知沟”理论
6.第三人效果
(十三)国际传播与全球传播
1.国际传播与全球传播的传播主体
2.国际传播与全球传播的传播内容与媒介
3.国际传播与全球传播的传播效果
4.关于世界信息传播秩序的争论
5.国际传播与全球传播研究的若干重要课题
(十四)传播学研究史和主要学派
1.传播学的起源、形成与发展
2.传播学的主要学派
(十五)传播学研究方法
1.抽样调查法
2.内容分析法
3.控制实验法
4.大数据分析法
三、参考书目
《新闻学概论》(第七版),复旦大学出版社,李良荣;
《传播学概论》(第二版),中国人民大学出版社,郭庆光。
以上内容来源:北京信息科技大学研究生院
以上就是学姐为大家整理的【北京信息科技大学考研新传考试大纲】的全部内容!想了解更多关于考研的相关信息,请关注高顿考研官网查询,祝大家考研成功。
展开全文
版权声明:本条内容自发布之日起,有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。 经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”,并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。 本网站的部分资料转载自互联网,均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息,并不意味着赞同其观点或证实其描述,本网站不对其真实性负责。 如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题,请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com,电话:021-31587497),本网站核实确认后会尽快予以处理。
考研热搜
-
2024浙江师范大学考研692音乐学综合考试内容有哪些? 高顿教育 2023-09-14 10:04:12
-
2023暨南大学日语笔译专业359日语翻译基础考研试题! 高顿教育 2023-09-14 09:40:22
-
2024年上海大学卓越工程师学院考研招生简章!含报考条件 高顿教育 2023-09-14 09:30:42
-
2024中国地质大学(武汉)852电路理论考研大纲最新公布!含试卷结构 高顿教育 2023-09-14 09:26:00
-
2024中国地质大学(武汉)830计算机软件综合考研大纲已发! 高顿教育 2023-09-14 09:10:50
-
安徽工业大学337工业设计工程考研大纲有哪些内容? 高顿教育 2023-09-13 17:17:38
其他人还搜了
热门推荐
考研
证书星级
距离考研考试仅剩
天
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
加载更多