教育综合中国教育史考研备考知识点有很多，北宋三次兴学需要考生了解庆历兴学、熙宁-元丰兴学、崇宁兴学。小编为大家整理出教育综合中国教育史考研备考知识点，有需要的小伙伴们快来看看吧！

　　一、庆历兴学
　　仲淹在宋仁宗庆历四年期间主持的第一次兴学活动。
　　1.创建太学，并在太学引入了胡瑗的“苏湖教学法”，创立分科教学和学科的必修、选修制度
　　2.普遍设立地方官学。要求士子必须经过一定时间的学校教育，才可以应科举，进而保障学校的正常教学秩序。
　　3.改革科举考试。规定科举考试先策，次论，次诗赋，罢帖经、墨义。
　　二、熙宁-元丰兴学
　　王安石在宋神宗熙宁期间主持的第二次兴学活动。
　　1.改革太学。在太学中创立了三舍法，结合太学生平时行艺和学习成绩对其实行升舍的教学管理制度，提升了学生学习的积极性和教学质量。
　　2.恢复和发展地方学校。设置学官，专管地方学校，还为地方学校补贴学田，提供物质保障。
　　三、崇宁兴学
　　蔡京在宋徽宗崇宁期间主持的第三次兴学。
　　1.新建辟雍，发展太学。在太学中创立积分法，用累计积分学生学年成绩升斋的方法，提高了学生求学的积极性。
　　2.全面普遍设立地方官学。至此，形成了遍布全国州县的学校网络，无论在数量上、规模上，还是在分布的范围上，都远远地超过了以往任何一次兴学。
　　3.罢科举，改由学校取士。
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