大学生再去读高职?
来源:
高顿网校
2014-12-26
有正在浏览“职场评论”频道的网友吗?高顿网校小编邀您来阅读这则12月26日星期五上午的文章——大学生再去读高职?
大学生毕业后不读研不出国,反倒“回炉”高职进行再教育,学习实用就业技能(本报4月22日C06版曾报道),这不禁让很多人对我们的大学本科教育产生怀疑。四年,这些有“天之骄子”之称的大学学子们,究竟学到了什么,难道连最起码的生存手段都没有学会?
大学生毕业后不读研不出国,反倒“回炉”高职进行再教育,学习实用就业技能(本报4月22日C06版曾报道),这不禁让很多人对我们的大学本科教育产生怀疑。四年,这些有“天之骄子”之称的大学学子们,究竟学到了什么,难道连最起码的生存手段都没有学会?
其实,由此来反观我们的本科教育,其中存在的问题的确不容小觑。我国本科教育过于注重理论,致使学校所学内容与实际需求相去甚远,从大学校园里走出的毕业生们在用人单位面前,无法以行动能力满足其要求,只好回到教授就业技能的职业学校进行“深造”,这不能不说是本科教育的一种缺陷。在这种难以短期之内得以改变的现状面前,大学生能够放下身段,“屈身”于职校学习技能,从这点来看,这也能说明随着就业形势的日趋严峻,大学生也能够做出更加理性、更加务实的选择。
话虽如此,但这种现象的出现也是为当下的教育现状敲响了警钟。四年,学无所成,只得依靠再教育。试想,人生能有几个四年?人的精力毕竟有限,大学毕业后无奈躲进职校求以技能,当学会了技能再次进入社会时,可能即将面临的是又不一样的职业要求,这时,我们的学生们又该如何应对?怎样让学生学到真正能适应社会要求的东西,怎样避免教育资源的再度浪费,怎样去完善教育体制教育内容,这些都值得我们深入思考。
来源:兴达招聘网
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