中国教育史是教育学考研的科目之一，中国教育史的核心考点较多。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了2024中国教育史考研核心考点：稷下学宫的详细内容，一起来看看吧。
2024中国教育史考研核心考点：稷下学宫
　　一、简介
　　1.稷下学宫是战国时代齐国一所著名的学府。它既是战国百家争鸣的中心与缩影，也是当时教育上的重要创造。
　　2.稷下学宫是养士之风的产物，其创设出于“招致贤人”的目的、当时的齐国也具备了兴办学宫的经济条件。
　　二、性质
　　1、由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校。
　　从主办者和办学目的来看，稷下学宫是官学。数量可观的大师及其学生、康庄大道、高门大屋，构成规模宏大的齐国学府，也是战国时代的最高学府。
　　从统治者各项措施来看，稷下学宫带有私学性质。一是不以统治者的好恶独尊一家而压制其他各家，或以一家为标准统一各家;二是充分允许各家“各著书言治”;三是学宫的学术领导人通常由私家学者担任。
　　2、集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。
　　所谓“稷下",乃是指齐国都城临滴(今山东省淄博市)的稷门(城西南门)附近地区。
　　(1)讲学：允许教者自由择徒，随处讲学;学者可以自由择师，随处求学。稷下定期举行学术集会，各派学者定期举行讨论之类的学术交流会。
　　(2)著述：稷下先生积极著书立说，与讲学与争鸣互为因果、互为表里。这体现了稷下学宫的重要特色是学术性。
　　(3)育才：具有目的性、计划性和组织性，培养了大批学派传承人和时代所需的人才。
　　(4)咨议：为各家学者提供了一个固定的议政论坛，稷下学宫的政治色彩十分鲜明，干政议政作用比较突出。
　　三、特点
　　（1）学术自由
　　（2）尊师重道，待遇优厚。
　　（3）在管理规范上制定了我国第一个学生守则——《弟子职》
　　四、意义
　　1、促进了战国时期思想学术的发展。
　　2、显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神。
　　3、创造了一个出色的教育典范。
　　4、尊重贤士、尊重学术，其思想学术、文化教育是成功的。
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