中国教育史是教育学考研的科目之一，中国教育史的核心考点较多。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了2024中国教育史考研核心考点：监生历事的详细内容，一起来看看吧。
2024中国教育史考研核心考点：监生历事
　　监生历事是中国古代大学里最早的教学实习制度，是明初国子监的一项教学实习制度，是一项培养官吏的重要措施，对提高官吏的治事能力有积极意义。
　　“历事制”是明清国子监教学的重要环节，一般安排监生在率性堂积满学分之后。监生历事，始于洪武五年（1372年）。建文帝时，选拔国子监生到京都各衙门历练政事。历事生白天在各司练习政务，晚上回国子监斋舍读书休息，将读书学习和做官实践结合起来。历事三月进行考核，上等的送吏部候选，遇缺官即挨次任用；中、下等的历一年再考，上等者依上等用，中等不拘品级，随才任用，下等的回监读书。历事生经考核受到重用，高有做三品大官的，低的也有做知州知县，除在京历事，有时也被遣往州县，完成督修水利、清查黄册等专项任务。
　　“历事制”的实行：一方面可补明初官吏之不足，另一方面又使监生接触实际，获得从政的实际经验。上、中、下三等，上等选用，中、下等仍历一年再考。“历事制”可视为是一种实习制度，该制度使学校培养人才与业务部门使用人才直接挂钩，有利于促进学校教学，提高人才素质。
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